Biểu trưng Thụ Nhân của Viện Đại học Đà Lạt

Abstract

<p style="text-align: justify;"><strong><em>Thụ Nhân</em></strong> vừa là danh hiệu, vừa là triết lý giáo dục của Viện Đại học Đà Lạt. <em>Hán ngữ Đại từ điển</em> giảng các nghĩa của “<em>thụ</em>” là “trồng trọt”, “vun xới” (chủng thực; tài chủng) hoặc là “bồi dưỡng, dạy dỗ” (bồi dưỡng, tạo tựu). Trong mục “<em>Thụ Nhân</em>”, Từ điển này giảng là “giáo dục, đào tạo nhân tài” (bồi dưỡng, tạo tựu nhân tài). Sách <em>Quản Tử</em>, tương truyền được soạn bởi Quản Trọng – một chính trị gia, nhà quân sự và nhà tư tưởng Trung Quốc thời <em>Xuân Thu</em> – chép như sau: “Nhất niên chi kế, mạc như thụ cốc; Thập niên chi kế, mạc như thụ mộc; Chung thân chi kế, mạc như <em>Thụ Nhân; </em>Nhất thụ nhất hoạch giả, cốc dã; Nhất thụ thập hoạch giả, mộc dã; Nhất thụ bách hoạch giả, nhân dã.”</p> <p style="text-align: justify;">Dịch nghĩa là: “Kế một năm, chi bằng trồng lúa; Kế mười năm, chi bằng trồng cây; Kế trọn đời, chi bằng <em>Trồng Người; </em>Trồng một, gặt một, ấy là lúa; Trồng một, gặt mười, ấy là cây; Trồng một, gặt trăm, ấy là người.” Lời giáo huấn của Quản Trọng về sau được người đời khái quát thành thành ngữ: “Thập niên thụ mộc, bách niên <em>Thụ Nhân</em>”, nghĩa là “Mười năm trồng cây, trăm năm trồng người.” Lấy chữ <em>Thụ Nhân</em> để đặt tên cho giảng đường, các nhà giáo dục tiền bối muốn truyền tải thông điệp cốt lõi trong lời của Quản Trọng cho các thế hệ kế tục, đó là: (i) Giáo dục, đào tạo nhân tài là kế sách quan trọng và lâu dài; và (ii) Đầu tư cho giáo dục tuy lâu dài, khó khăn nhưng lợi ích thu được thì vô cùng to lớn.</p> <p style="text-align: justify;">Ngày nay, triết lý giáo dục <em>Thụ Nhân</em> của Viện Đại học Đà Lạt được kế thừa, phát triển phù hợp với bối cảnh hội nhập quốc tế của giáo dục đại học, và trở thành một trong ba giá trị cốt lõi mà tập thể viên chức, người lao động và người học Trường Đại học Đà Lạt nỗ lực gìn giữ và phát huy trong sự nghiệp giáo dục, đào tạo của Trường. Triết lý giáo dục này được thụ đắc thông qua các chương trình giáo dục và nghiên cứu đậm tính nhân bản của Trường, bởi chúng không chỉ chú trọng việc cung cấp kiến thức chuyên môn và trau dồi kỹ năng nghề nghiệp cho người học, mà còn đặt trọng tâm vào việc tăng cường sự thấu hiểu các giá trị văn hóa và đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam, và nuôi dưỡng nơi người học tinh thần trách nhiệm đối với cộng đồng và lòng nhiệt thành phụng sự Tổ quốc.</p>

<p style="text-align: justify;"><strong><em>Thụ Nhân</em></strong> holds a dual role as both a prestigious title and an educational philosophy at the University of Dalat. <em>Thụ Nhân</em>, which is commonly translated as “to grow people”, “nurturing people”, or “human values”, embodies the idea of broadening education and nurturing talents. Quản Trọng, a Chinese political figure, military strategist, and philosopher during the Spring and Autumn Period, once stated, “<em>Thập niên thụ mộc, bách niên Thụ Nhân</em>,” which is translated as “ten years to grow a tree, a hundred years to nurture a person”. By naming this lecture hall <em>Thụ Nhân</em>, the university’s founders aimed to convey the core message of Quản Trọng’s words to future generations: (i) education and talent development are significant and enduring investments; and (ii) while education may be long-term and arduous, the benefits it yields are immensely profound.</p> <p style="text-align: justify;">Today, the educational philosophy of <em>Thụ Nhân</em> inherited by Dalat University has been adapted to align with the internationalization of higher education. It has become one of the three core values that the university’s faculty members, staff, and students strive to uphold and promote in their educational and training endeavors. This philosophy is imparted through the university’s educational programs and research activities, which emphasize not only the provision of specialized knowledge and professional skills but also the cultivation of a deep understanding of the cultural and ethical values of Vietnam’s heritage. It instills in students a sense of responsibility toward their community and a genuine commitment to serve their homeland.</p>